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       校服（拼音：xiào fú）是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。幼儿园被褥供货商

       校服zui早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。幼儿园被褥供货商在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。幼儿园被褥供货商

菁菁校园，无处不张扬着春潮热力;年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服――正是这飞扬青春zui直观、zui生动的载体，是校园里永远流动的风景。二十一世纪。面对着这越来越美丽的世界，大家有理由期许一个百花齐放的校服时代。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，因此，大力发展我国的校服文化已势在必行。学校校服定做有哪些好处?

简单的说明一下校服的作用：

1、校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种一种象征的意义。

2、校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。

3、学校举办运动会活动，学生服装统一，校服体现一个学校的精神面貌。

4、学生参加公益性活动、春游等，着装统一，体现一个班级的集体荣誉感。

5、校服不分男女款，这样方便统一管理。

6、学生统一穿校服，拉近同学之间的距离感。

7、学生统一穿校服，时刻让学生牢记自己的身份，知道自己应该以学业为主。

8、学生统一穿校服，让学生认清楚自己的身份，好好的珍惜上学的时光。

鉴别服装面料成分的简易方法是燃烧法。做法是在服装的缝边处抽下一缕包含经纱和纬纱的布纱，用火将其点燃，观察燃烧火焰的状态，闻布纱燃烧后发出的气味，看燃烧后的剩余物，从而判断与服装耐久性标签上标注的面料成分是否相符，以辨别面料成分的真伪。

棉纤维与麻纤维都是刚近火焰即燃，燃烧迅速，火焰呈黄色，冒蓝烟。二者在燃烧散发的气味及烧后灰烬的区别是，棉燃烧发出纸气味，麻燃烧发出草木灰气味;燃烧后，棉有ji少粉末灰烬，呈黑或灰色，麻则产生少量灰白色粉末灰烬。

冬季校服的定制并非可有可无，尤其是现在学生校服大多定制成国际校服，穿着季节、穿着场合的分类比较明显，所以定制的品类也比较多。学生冬季校服根据学校的定位及学生校服款式的不同也有不同选择，比如冲锋衣、羊毛大衣等等。

现在冬季校服大多以冲锋衣为主，尤其是定制传统运动服款校服的学校，冲锋衣防风防雨又保暖，穿着宽松舒适，也能满足户外活动穿着的需求。

毛呢大衣款式的冬季校服则针对于国际校服定制的学校，款式修身，羊毛的保暖效果较好，其穿着修身轻便，满足了冬季穿着的气质与保暖并存。